Autor: Leila Lima

Palabras claves: Capacitación continuada, instrumentalización, Trabajo Social.

Idioma: Español

Editorial: Centro Latinoamericano de Trabajo Social y Asociación Latinoamericana de Escuelas de Trabajo Social

Año: 1978

Número: 4

Resumen: Este trabajo tiene por objeto –a partir de la revisión de algunos textos de la Capacitación Continuada elaborados a lo largo de los 4 últimos años- destacar el cuadro general que le da origen y presentar algunas críticas a las concepciones que subyacen al referido programa del CELATS. En el artículo trataremos de analizar en primer lugar los elementos explicativos del surgimiento de la Capacitación Continuada, su relación con la reconceptualización. En segundo término, detectar algunas contradicciones que la Capacitación Continuada viene arrastrando desde sus orígenes.

País: Perú