Autor: Varios autores
Palabras claves: Educación superior, pobreza, vida cotidiana, exclusión e inclusión social, intervención social.
Idioma: Español
Revista: Revista Tendencias & Retos
Editorial: Universidad de La Salle
Año: 2014
Volumen: 19
Número: 2
Resumen: Este documento contiene la reseña de cuatro trabajos de grado: 1. Oportunidades de ingreso a la educación superior que tienen las y los estudiantes con discapacidad auditiva de los grados 10° y 11° de la Fundación para el Niño Sordo. 2. Mujeres víctimas de violencia sociopolítica y de género, resistencias, luchas y revictimización. 3. Intervención de trabajo social con familia en las Fuerzas Militares, Hospital Militar Central (Hosmic), segundo semestre de 2013. 4. Concepto de sujeto en las líneas de investigación e intervención en el programa de Trabajo Social de la Universidad de La Salle.
País: Colombia
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