Autor: Karen Viviana Sierra Neiza

Palabras claves: Bienestar universitario, formación integral, percepciones, universidad, estudiante universitario.

Idioma: Español

Revista:  Revista Tendencias & Retos

Editorial: Universidad de La Salle

Año: 2012

Volumen: 17

Número: 2

Resumen: La presente investigación se realizó con el propósito de indagar sobre las percepciones y expectativas que tienen las y los estudiantes sobre formación integral y el bienestar universitario lasallista. Para ello se siguió una metodología bimodal, que permitió visibilizar las voces de las y los estudiantes, donde se destaca el reconocimiento que estas y estos le dan al bienestar universitario como parte fundamental para su permanencia y culminación de la carrera y el desarrollo de la calidad de vida. Se debe mencionar que a partir de los resultados obtenidos a lo largo del proceso investigativo se realizaron las respectivas conclusiones y recomendaciones de este estudio, lo cual permitió la exploración de nuevos horizontes en torno a futuras investigaciones sobre esta temática.

País: Colombia