Autor: Varios autores

Palabras claves: Educación superior, pobreza, vida cotidiana, exclusión e inclusión social, intervención social.

Idioma: Español

Revista:  Revista Tendencias & Retos

Editorial: Universidad de La Salle

Año: 2014

Volumen: 19

Número: 2

Resumen: Este documento contiene la reseña de cuatro trabajos de grado: 1. Oportunidades de ingreso a la educación superior que tienen las y los estudiantes con discapacidad auditiva de los grados 10° y 11° de la Fundación para el Niño Sordo. 2. Mujeres víctimas de violencia sociopolítica y de género, resistencias, luchas y revictimización. 3. Intervención de trabajo social con familia en las Fuerzas Militares, Hospital Militar Central (Hosmic), segundo semestre de 2013. 4. Concepto de sujeto en las líneas de investigación e intervención en el programa de Trabajo Social de la Universidad de La Salle.

País: Colombia