Autor: Magda Cristina Baquero, Angy Vanesa Barreneche Layton, Angélica Del Rosario Bautista Gómez, Yeni Paola Ortiz.

Palabras claves: Red social, Educación Ambiental, Empoderamiento, Medio Ambiente, Desarrollo Humano Integral Sustentable.

Idioma: Español

Revista:  Revista Tendencias & Retos

Editorial: Universidad de La Salle

Año: 2009

Número: 14

Resumen: Una investigación como redes sociales rurales para empoderar educación ambiental municipal, permite comprender la dinámica de relaciones de poder y compromiso entre las y los actores sociales municipales, que desde su actividad intervienen el medio ambiente de manera local, dejando en evidencia la necesidad de generar espacios de interacción constante y concertación, como parte de un proceso educativo de cultura social y ambiental para el desarrollo humano integral sustentable, a partir de la actividad cotidiana y toma de decisiones de sus actores productivos, institucionales y comunitarios.

País: Colombia